Ребенок избегает коллективных игр
Чтобы успешно присоединиться к группе играющих детей, ребенок должен уметь представлять себе, как он к ним подходит и как с ними общается: наш мозг устроен так, что нам легче выполнить действие, которое мы уже совершали мысленно. Присоединение к группе людей задействует такие аспекты управляющих функций, как планирование и осуществление целей, организованность, когнитивная гибкость и рабочая память.
Почему со мной никто не играет? Как помочь ребенку любого возраста заводить друзей и успешно социализироваться
·
Кэролайн Магвайр
