Всегда надо понимать, что изменится в человеке после сессии (урока, воркшопа, конференции). Каким он уйдет? Уйдет ли он вообще другим после этого занятия? Как он поймет, что уйдет другим, в чем будет его прирост?
Подросток в музее. Как кураторы и тьюторы помогают людям найти себя
·
Александра Логинова
