три фазы нормального развития ребенка. Первая фаза – аутистическая – длится до четвертой недели после рождения и отражает абсолютно нарциссическое состояние полного погружения в себя, вторая – симбиотическая – характеризуется слиянием и объединением с матерью и длится до пяти месяцев, чтобы потом перейти в третью фазу – сепарации-индивидуации, которая подразделяется на четыре подфазы: дифференциации, практики, воссоединения и фаза консолидации объекта. Удачное прохождение этих фаз приводит к стойкому ощущению своей индивидуальности и интегрированности, а также к константному восприятию объекта между двумя и тремя годами
Мало-помалу меняется образ мыслей (теория психоанализа) и способы работы на сессиях (техника психоанализа)».
Было бы проще принимать в анализ только тех пациентов, чьи матери смогли предоставить им хороший уход в самом начале жизни и на протяжении первых месяцев, обеспечивая, таким образом, достаточно хорошие условия для развития. Но такая версия психоанализа неизбежно себя исчерпывает.
Д. В. Винникотт