Миллениалы: Как меняется российское общество
Toʻliq oʻqish va tinglash
Bepul parcha
В книге обосновывается идея социального перелома в современной России, вызванного сменой поколений. Развивается социологический подход к анализу поколений, построена их оригинальная классификация. Особый фокус делается на поколении миллениалов, вступивших в период взросления в 2000е годы. Для сравнительного анализа поколений используются данные Российского мониторинга экономического положения и здоровья населения НИУ ВШЭ (1994–2016 гг.). Обнаружены устойчивые значимые межпоколенческие различия в планировании семьи, использовании цифровых технологий, приверженности здоровому образу жизни, уровне религиозности, оценке своего субъективного благополучия и по другим социальным показателям. Выявлены случаи, когда миллениалы ускоряют ранее сложившиеся тренды, и случаи, когда они обеспечивают перелом этих трендов. Книга завершается эссе о характерных чертах миллениалов и вызовах, возникших в ходе обучения нового молодого поколения.
Kitobning boshqa versiyalari1
Миллениалы: Как меняется российское общество
·
Taassurotlar5
👎Tavsiya etmayman
💤Zerikarli
Книгу можно поделить на две части: первая про аккуратный анализ статистики и вторая содержит два эссе. Статистика касается различий поколений в наличии оплачиваемой работы, детей, отношений, отношения к здоровью, религии и прочему. Вторая часть (интересная), в частности, рассказывает про опыт преподавания миллениалам. Про дистанционное образование довольно точно написано при том, что книга вышла до начала пандемии, но и со своими погрешностями. Например, предполагается, что студенты способны удерживать внимание в течение 40-50 минут, а курсера устанавливает предел длительности видео в 15 минут, что подтверждает, что миллениалы в среднем могут сосредоточиться на меньшее время. При этом не учитывается форма обучения, 40-50 минут в аудитории скорее всего просто соответствуют 15 минутам дистанционки. И сомневаюсь, что здесь есть какая-то большая разница между поколениями.
