Kitobdan iqtiboslar  Педагогика

В современном мире сосуществуют несколько методологических взглядов на организацию и целеполагание воспитания: гуманистическая, прагматическая, реалистическая и идеалистическая концепции
Fikr bildirish
Воспитание — это правила совместного существования, которые люди вырабатывают сообща и принимают к исполнению добровольно, ориентируясь на достижение комфортного совместного существования
Fikr bildirish
Так, например, десятибалльная шкала оценок разработана и адаптирована для общего образования профессором В. П. Симоновым.
Fikr bildirish
Универсальные учебные действия — это обобщенные способы действий, дающие возможность широкой ориентации в различных предметных областях и вместе с тем в организации учебной деятельности, осознании ее целей, мотивов, задач, учебных действий и операций
Fikr bildirish
Федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС) представляют собой совокупность требований, обязательных при реализации основных образовательных программ дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования, среднего профессионального и высшего образования (бакалавриат, магистратура и аспирантура) образовательными организациями, имеющими государственную аккредитацию
Fikr bildirish
Содержание образования — это обусловленная целями и потребностями личности, общества, государства система знаний, компетентностей, профессиональных, мировоззренческих и гражданских качеств личности, которая должна быть сформирована в процессе образования с учетом личностного самоопределения для максимальной реализации способностей и с учетом перспектив развития мирового сообщества.
Fikr bildirish
Под коллективом понимается группа учащихся, объединенная общими целями и задачами, достигшая в процессе социально ценной совместной деятельности высокого уровня развития и организованности
Fikr bildirish
неградуированные классы, когда ученик по одному предмету обучается по программе 7-го класса, а по другому, например, 6-го или 5-го
Fikr bildirish
Классом называется группа постоянного состава, состоящая из учащихся примерно одинакового возраста и примерно одинаковых начальных знаний, которая в некотором заданном темпе осваивает некоторый набор учебных дисциплин
Fikr bildirish
Если на уроке преобладает один компонент, такой урок называют специальным, если присутствуют все компоненты, урок называется смешанным (комбинированным)
Fikr bildirish