В анализе педагогических явлений у С. Т. Шацкого органически сочетались глубина подхода, проникновения в суть явлений с постоянным поиском нового, что могло продвинуть вперед сложное и тонкое дело, каким является обучение и воспитание детей и молодежи.
Педагогика. Учебник и практикум
·
Л.П. Крившенко
