Скрытые сокровища: Путеводитель по внутреннему миру ребенка
Вайолет Оклендер

Toʻliq oʻqish va tinglash

Bepul parcha

Kitob haqida Taassurotlar28 Iqtiboslar3.3K Oʻqiyapti3.4K Javonlarda

Вайолет Оклендер разработала уникальную модель работы с детьми, которая сочетает в себе теорию, философию и практику гештальт-терапии с разнообразными выразительными техниками. В книге основной акцент делается на целях и средствах терапевтической помощи детям с эмоциональными нарушениями, возникшими в результате травмирующих жизненных событий. Как показывает автор, исцеление возможно только при условии, что они найдут выход своим аффектам, научатся заботиться о себе, восстановят и укрепят свое Я. Книга будет интересна детским и подростковым психотерапевтам, психологам, социальным работникам, консультантам, школьному персоналу, а также студентам. Много полезного для себя найдут в ней родители, а также взрослые, которые пытаются разобраться в своем собственном детстве.

Саморазвитие Психология Психология развития

Yosh cheklovlari: 18+

nashriyot: Когито Центр

tarjimon: В.И. Белопольский

Qogʻoz sahifalar: 287

Oʻxshash kitoblar

Франсуаза Дольто, Жан-Давид НазьоРебенок зеркала

18+

Карл Роджерс и его последователи. Психотерапия на пороге XXI века

18+

Отто РанкТравма рождения и ее значение для психоанализа

18+

Анна ВаргаВведение в системную семейную психотерапию

18+

Андрей ГронскийГештальт-терапия от А до Я. Краткий словарь терминов гештальт-терапии

18+

П. АндерсонКлинические лекции по Кляйн и Биону;

18+

Майкл Фельдман, Рональд Бриттон, Эдна О’ШонессиЭдипов комплекс сегодня: Клинические аспекты

18+

Римма ЕфимкинаСто чувств. Справочник практического психолога

18+

Роберт Тайсон, Филлис ТайсонПсихоаналитические теории развития;

18+

Римма ЕфимкинаПсихология развития. Методические указания по курсу для факультетов психологии

Юлия ЛавроваЧто такое гештальт-терапия. Шаг за шагом

Джон СтайнерПсихические убежища. Патологические организации у психотических, невротических и пограничных пациентов

18+

Александр КопытинМетоды арт-терапии в преодолении последствий травматического стресса

18+

С.А. КапустинКритерии нормальной и аномальной личности в психотерапии и психологическом консультировании

18+

Римма ЕфимкинаПсихологу о подростках

18+

Надежда ТарабринаПсихология посттравматического стресса

18+

Римма ЕфимкинаИгры, в которые играет разум. Работа с ментальными состояниями в психотерапии

18+

Александр Копытин, Елена СвистовскаяАрт-терапия детей и подростков

18+

Андрей ГронскийГештальт в повседневной жизни

18+

Андрей ГронскийКоротко о гештальт-терапии

18+

Oʻqib boʻldingizmi? Fikringiz qanday?

👍👎

Taassurotlar28

Татьянаtaassurotlarni ulashish5 oy oldin

👍Tavsiya etaman

🔮Dono

💡Axborot beruvchi

🎯Foydali

Для работа с детьми уникальное пособие со множеством практических занятий. Автор донесла суть психотерапевтической работы с детьми . спасибо за труд. Низкий вам поклон . рекомендую для прочтения .

1 kishiga yoqdi

Fikr bildirish

Соколова Евгенияtaassurotlarni ulashish3 kun oldin

👍Tavsiya etaman

🔮Dono

🎯Foydali

Прочитав первую книгу «Окна в мир ребенка», сразу взялась за эту. Очень близко, полезно, «от сердца». И сразу много чего хочется применить в работе. Но, думаю, что будет полезно и интересующемся родителям: понять что важно для ребенка, как установить с ним контакт, на что ребенок отзывается.

Fikr bildirish

Валерия Ж.taassurotlarni ulashish1 oy oldin

👍Tavsiya etaman

Очень хорошая книга

Fikr bildirish

Iqtiboslar3268

Дина Леонтьеваiqtibos olmoqda8 yil oldin

Возможно, наша задача в этом ненадежном, переменчивом и непонятном мире, в котором мы живем, как раз и состоит в том, чтобы создавать музыку, сначала из всего того, что у нас есть, а потом, когда это уже невозможно, творить ее из того, что нам осталось.

7 kishiga yoqdi

Fikr bildirish

Алена Б.iqtibos olmoqda7 yil oldin

Чтобы добиться развития сильного, целостного чувства собственного «Я», следует укреплять каждое из этих звеньев. Вот они: 1) чувства: видение, слушание, осязание, вкус, обоняние; 2) тело: понимание всех возможностей своего организма, а также дыхания и голоса; 3) интеллект: умение делать выбор, самоопределение, овладение проекциями; 4) овладение навыками; 5) власть и контроль; 6) понимание границ и норм поведения; 7) игривость, воображение, чувство юмора; 8) использование негативных интроектов для достижения интеграции; 9) использование своей агрессивной энергии; 10) шестое чувство – интуиция и умение доверять себе.

5 kishiga yoqdi

Fikr bildirish

Алена Б.iqtibos olmoqda7 yil oldin

Все, что создает ребенок, – это отражение частицы его внутреннего мира или, как минимум, чего-то для него интересного. Таким образом, если ребенок рассказывает историю, некая ее часть отражает его собственную жизнь или его представление о себе, выражает какую-то потребность, желание, стремление или чувство.

4 kishiga yoqdi

Fikr bildirish