Успешный учитель — успешный ученик. Секретное руководство для учителя

Kitobdan iqtiboslar  Успешный учитель — успешный ученик. Секретное руководство для учителя

Toʻliq oʻqish va tinglash
Bepul parcha
Необходимо научиться внимательно слушать себя и своего партнера в процессе беседы и вовремя задавать вопросы, уточняющие смысл произносимого. Навык внимательного слушания развивается постепенно по мере того, как вы все более и более внимательно относитесь к тому, что звучит в речи.
Fikr bildirish
Обучение и развитие учащихся…» Что конкретно надо делать, чтобы обучить? Какие изменения показывают на то, что развитие происходит? Что конкретно изменяется?
Fikr bildirish
Запомните и постарайтесь всегда использовать правило: чтобы быть уверенным, что тебя правильно понимают почаще проясняйте смыслы употребляемых вами слов второй группы через определение эквивалентных им действий.
Fikr bildirish
Другими словами, психологи условно выделяют шесть категорий людей по направленности их интересов на информацию того или иного характера. К первой категории относятся люди, чаще всего задающие вопрос «Кто?», т.о есть те, которых в первую очередь интересуют другие люди Вторая категория людей любит вопросы «Что? Что делать?», то есть интересуется в первую очередь действиями и вещами. В данном случае, чтобы решить вопрос с вечеринкой, необходимо будет узнать, что мы там будем делать, а, может быть, что мы там будем есть. Третья категория людей главным для себя вопросом считает вопрос «Как?». Для этой категории людей главное — это процесс. Следующая категория самым главным для себя вопросом считает вопрос «Зачем?». Это те самые люди, для которых проблема смысла есть самая основная проблема. За ними следует категория людей, любящих задавать вапрос «Когда?». Видимо, люди этой категории ставят вопрос планирования времени на первое место. завершающая шестая категория состоит из людей, чаще всего задающих одним из первых вопрос «Где?». Вот и все Врата сортировки.
Fikr bildirish
можно сказать, что для кого-то мир — это звучащая симфония, для кого-то — это краски и красота, это перспектива и горизонты, а для кого-то мир — это чувство полета или давления, простора или тесноты, комфорта или дискомфорта.
Fikr bildirish
Учительница, как правило, визуалка (по статистике, большинство учителей — визуалы, дети до 11 — 12 лет — кинестетики, руководители — аудиалы)
Fikr bildirish
Есть одна небольшая подсказка, как легче запомнить данную схему и научиться её применять. Нарисуйте эту схеиу на достаточно большом листе ватмана и повесьте на стене перед телевизором. Тогда экран телевизора станет вашим тренажером.
Fikr bildirish
Эти слова, определяющие, если так можно сказать, способ думания человека, называются предикатами. Только те предикаты, которые вызывают во мне определенные внутренние образы, становятся мне понятны и включают мое мышление
Fikr bildirish
Учитывайте разнообразие способов обработки информации в процессе общения. Для того, чтобы «достать» это знание и использовать его, человек будет говорить о нем, используя ту терминологию, которая описывает процесс кодирования информации. «Главную задачу своей работы я вижу в том, чтобы…", — говорит визуал. «Огромный опыт мне подсказывает,» — слышим мы от аудиала. «Я это нутром чую,» — скажет кинестетик.
Fikr bildirish
Другими словами, если репрезентативная система человека визуальная, то это значит, что большая часть того, что он знает о мире закодирована в его нервной системе в зрительных образах, если человек аудиал — в слуховых, если кинестетик — в чувствах.
Fikr bildirish