Учитывайте разнообразие способов обработки информации в процессе общения.
Для того, чтобы «достать» это знание и использовать его, человек будет говорить о нем, используя ту терминологию, которая описывает процесс кодирования информации.
«Главную задачу своей работы я вижу в том, чтобы…", — говорит визуал. «Огромный опыт мне подсказывает,» — слышим мы от аудиала. «Я это нутром чую,» — скажет кинестетик.
Успешный учитель — успешный ученик. Секретное руководство для учителя
·
Марина Китаева
