С нашей точки зрения, использование нейробиологического подхода с целью изменения классификации психических и поведенческих расстройств, использование нейровизуализации для обоснования выделения новых «нозологических» единиц — ошибочная стратегия развития современной психиатрии. Не вызывает сомнений тот факт, что большинство поведенческих расстройств не имеет и не должно иметь этиопатогенетической связи с мозговой деятельностью. Вследствие этого целесообразным представляется вынесение за скобки психиатрии девиаций поведения, имеющих психосоциальный механизм появления, и сосредоточение внимания на изучении нейробиологических основ психических расстройств.
Вопрос о том, может ли человек стать для себя эффективным психотерапевтом, крайне дискуссионен. В профессиональной среде считается, что многие психологические проблемы клиентом/пациентом до конца не осознаются, и поэтому он нуждается в анализе,
Имеется точка зрения о том, что в философском смысле рациональное и иррациональное не противопоставляются, а гармонично сочетаются, выражая самобытность существования человека37. Именно так в рамках единой психотерапии сочетаются методики, построенные на рациональном и иррациональном
Нами27 предложена методика «антиципационный тренинг» (АТ), разновидность КПТ. Она включает обучение навыкам саморегуляции с ориентацией на приоритетность предоставления клиенту/пациенту максимально возможной информации о способах и методах психологи
В пакет экспериментально-психологических методик были включены: социологический опросник М. С. Мацковского, Л. М. Овруцкого, определяющий отношение к основным общечеловеческим заповедям: «не укради», «не убивай» («не убий»), «не прелюбодействуй» и методика «ценностные ориентации» М. Рокича
Трудно понять, когда заканчивается обычное человеческое переживание (скорбь, печаль, волнение, беспокойство, страх) и начинается психопатологический симптом (депрессия, тревога, фобия)
