Нейропсихолог рекомендует…. Настольная книга на каждый день
Александр Созончук, Елена Созончук

Bepul parcha

Kitob haqida Taassurotlar4 Iqtiboslar53 Oʻqiyapti1.3K Javonlarda

Книга содержит краткие рекомендации по решению взрослых и детских проблем, с которыми люди встречаются в повседневной жизни. Конечно, она не может быть альтернативой работе с нейропсихологом, но во многих случаях может помочь решить те проблемы, которые не требуют специальной работы со специалистом.

Психология

Yosh cheklovlari: 12+

Huquq egasi: ООО "Издательские решения"

Original nashr sanasi: 2020

Nashr sanasi: 2020

nashriyot: Ridero

Qogʻoz sahifalar: 142

Oʻxshash kitoblar

Елизавета ЛогвинаНЕЙРОМОТОРИКА. 74 упражнения для развития межполушарного взаимодействия, мелкой моторики и высших психических функций

Татьяна ВизельПриобретение и распад речи

Анастасия ЕгороваОсновы нейропсихологии. Лекции и практические кейсы

Валерий Астапов, Юрий МикадзеПсихология детей с нарушениями и отклонениями психического развития: Хрестоматия

Татьяна АхутинаПреодоление трудностей учения: нейропсихологический подход

Вероника МазинаНейроразвитие детей от 3 до 12 лет: игра, речь, моторика, почерк

Линдси Бил, Нэнси ПескеРазвитие сенсорного интеллекта у ребенка. Как помочь детям с аутизмом, СДВГ, ЗПРР справиться с нарушением сенсорной обработки

Елена Хлевная, Елена Сергиенко, Татьяна КиселёваЭмоциональный интеллект ребенка и здравый смысл его родителей

Геннадий СтаршенбаумПсихосоматика: дети. Полный курс для психологов и родителей

18+

Рената Кирилина, Сергей КирилинКак научить ребенка быстро читать. За 6 шагов

Елена ВоронинаЧтение — легко и просто!. Ассоциативный способ обучения чтению

Елена ТимощенкоМозг ребенка. Все секреты развития способностей

Геннадий СтаршенбаумДетская психосоматика. Подробное руководство по диагностике и терапии

Валерий Астапов, Юрий МикадзеПсиходиагностика и коррекция детей с нарушениями и отклонениями развития: Хрестоматия

Рената Кирилина, Сергей КирилинКак мотивировать школьника учиться

Ольга Хухлаева, Олег ХухлаевПортал в мир ребенка. Психологические сказки для детей и родителей

Анастасия СтриженокПомогите ребёнку заговорить. Запуск речи. Для мам и специалистов

Маргарита ШевченкоПсихологические рисуночные тесты для детей и взрослых

Практикум по психологическим играм с детьми и подростками

Анна СоколоваТоп нейроупражнений для учебы на «4» и «5». Подробный гайд

Oʻqib boʻldingizmi? Fikringiz qanday?

👍👎

Taassurotlar4

Галина Ерёменкоtaassurotlarni ulashish5 oy oldin

В целом хорошая книга, но сжато все описано

Fikr bildirish

Светланаtaassurotlarni ulashish6 oy oldin

ПОТРЯСАЮЩАЯ КНИГА, ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ,ЖАЛЬ ЧТО УЗНАЛА И ПРОЧИТАЛА ЕЁ ПОЗДНО.

Fikr bildirish

Татьяна С.taassurotlarni ulashish1 yil oldin

Книга обо всем и не о чем. Есть небольшие фрагменты упражнений, но в основном она про психологию (нейропсихология это другое) Даны базовые понятия и формулировки. Никакой пользы

Fikr bildirish

Iqtiboslar53

Галина Ерёменкоiqtibos olmoqda5 oy oldin

* Дифференцированное восприятие, включающее выделение фигуры из фона; * Концентрация внимания; * Аналитическое мышление, выражающееся в способности постижения основных связей между явлениями; * Логическое запоминание; * Сенсомоторная координация; * Умение воспроизводить образец; * Развитие тонких движений руки; * Умение обобщать и дифференцировать предметы и явления окружающего мира.

Fikr bildirish

Марина Лукьяноваiqtibos olmoqda5 oy oldin

18. «Цветок». 2 ч. Все в обратной последовательности (см. упр. 3) 19. «Солнышко». 2 ч. Наступает вечер. Солнышко садится. Пальцы медленно сгибаются и сплетаются в замок. Наступает ночь (см. упр. 1) После выполнения программы «Лесная сказка» ребёнок выполняет психокинезиологические упражнения для рук и ног с помощью массажных мячей, воздействуя на основные рецепторы на руках и ногах, а также кончиках пальцев рук, улучшающих иннервацию тела.

Fikr bildirish

Марина Лукьяноваiqtibos olmoqda5 oy oldin

. «Слоники». Пальцы обеих рук изображают ноги слона, идущего по столу. Только средний палец поднят вверх и не касается стола — это хобот. Нужно идти по столу, перебирая пальцами, не опуская средний палец. 16. «Котята». Одновременное сильное сгибание и разгибание пальцев обеих рук в верхних фалангах наподобие кошачьих лап. 17. «Каракатицы». Обе руки лежат ладонями на столе с выпрямленными пальцами. Средние пальцы сгибаются, отталкиваются от стола и передвигают ладонь. Остальные пальцы остаются прямыми.

Fikr bildirish