Когда будете делать разбор предложений, обратите внимание ребёнка, что любое предложение имеет смысл, даже если в нём говорится: «Зайка пошёл играть с друзьями». Из него мы узнаём, что речь идёт именно о зайке, а не о другом существе. У этого зайки есть друзья. Он им интересен, и они хотят с ним проводить время. У зайки сейчас есть время, и он может пойти играть с друзьями. Помните, что в одном предложении всегда гораздо больше смысла, чем тот набор слов, из которого он состоит (Помните, как в произведении про Дениса Кораблёва учительница географии, замещающая преподавателя литературы, сделала разбор строки из стихотворения «Тиха украинская ночь»). Рекомендую пересмотреть этот отрывок. Можете набрать в поисковике «Кинофильм „По секрету всему свету“ Тиха украинская ночь».
Как легко научить ребёнка читать и ускорить технику его чтения
·
Ирина Шубина
