Точка А. Фиксирую свой текущий уровень языка: какие навыки и знания у меня уже есть?
Точка Б. Представляю себя в будущем, в том моменте, когда цель достигнута. Какая я? Что изменилось в моем уровне языка: что я знаю и умею?
Дистанция. Определяю, в чем заключается разница между мной в будущем и мной в настоящем. Чего не хватает мне сегодня, чтобы стать той, будущей?
Обратный маршрут. Представляю, как я будущая пришла к этому результату. Какие шаги я прошла?
Проект «Иностранный». Книга для тех, кто устал от бесконечной учебы и хочет получить результат в освоении языков
·
Анастасия Коротаева
