– Так, а это что? Что это такое? Орлова, ты можешь объяснить? – Валерия Антоновна вытащила из кучи несколько длинных вязаных пузырей.
– Шапочки для жевунов, – невозмутимо пояснила я.
– Шапочки? Ты видишь здесь шапочки? Лично я вижу вязаные презервативы. – Кто-то рядом хихикнул. Я спрятала улыбку в ладонях. – У тебя это было в эскизах?
– Нет, вот мои эскизы шапочек. – Я показала ей рисунок на телефоне.
– Ну вот, нормальные шапочки, – кивнула она и перевела взгляд на вязаный пузырь в руке. – Так почему я держу в руках это?
– А это, Валерия Антоновна, «ожидание vs реальность», здоровый метод познания суровой жизни! – нашлась я, чем вызвала в зале смех.
Валерия Антоновна отбросила шапочку и, уперев локти в колени, закрыла лицо руками.
– Боже, я с ума с вами сойду.
Затем учительница обратилась к залу:
– Кто шил шапочки? Нужно переделать, и срочно!
– Мама Галаниной шила, – сказала я.
– Ира, где Ира?
– Я здесь!
– Ира, скажи маме, нужно переделать все шапочки! Ну почему вы такие? – устало и раздраженно сказала она, ни к кому не обращаясь. – Почему я должна контролировать каждый ваш шаг? Почему ничего нельзя вам доверить?
– Нет, ну а чего? – Малик забрал шапочку и прислонил к паху. – Нормальные презервативы, Валерия Антоновна! Мне по размеру будут! Можно я заберу?
Все засмеялись, но Валерия Антоновна не оценила шутку и гневно воскликнула:
– Так, Нургалиев, закрой свой рот. А чего ты вообще тут делаешь? Ты уже выучил танец Летучих обезьян?
– Нет еще.
– Ну а чего тогда ты тут делаешь? Иди учи.
– А я это… – Малик растерянным взглядом обвел зал, будто ища кого-то, – …товарищей потерял в бою!
– В танцевальном зале сейчас обезьяны, танец учат! – рявкнула учительница.
– А, ну я не знал! Я пошел тогда
1 kishiga yoqdi
Kirish yoki roʻyxatdan oʻtish sharh qoldirish uchun