Эти процессы позволяют ребёнку уверенно управлять своим телом и вступать в активное взаимодействие с окружающим миром.
На более высоких уровнях расположены когнитивные и перцептивные навыки — зрительное и слуховое восприятие, внимание, память, способность к анализу и планированию. Ещё выше — эмоционально-социальные функции: регуляция состояний, взаимодействие со взрослыми и сверстниками, мотивация. Вершину пирамиды составляют академические навыки: чтение, письмо, счёт, решение учебных задач.
Sensar: Сенсорная интеграция. Теория и практика. Учебное издание
·
Наталья Богданова
