вот когда мы чувствуем у ребенка этот уровень, то мама использует третий рычаг – выполняет просьбы только после того, как они сказаны на английском языке. Поначалу мягко мама просит ребенка повторить за ней английскую фразу, хотя бы частично (то есть формально он выполнил условие, пусть и с маминой помощью), и только потом мама отвечает на вопрос, выполняет просьбу и т. д.