регуляции и произвольности внимания может стать использование внешних наглядных средств, помогающих ребенку опираться на зрительные схемы, алгоритмы выполнения упражнений, так как опора на наглядность в этом возрасте, обусловленная преобладающим типом мышления, очень уместна
От 5 до 7 лет. Советы и упражнения от нейропсихолога
·
Екатерина Шурыгина
