Если ребёнок отвлёкся, важно не обнулять задачу, а вернуть его в тот момент, где он остановился. Возврат не через «начни заново», а через указание точки: где был, что уже сделал, что осталось. Это сохраняет связность действия
Нейрокоррекция ребенка
·
Виктория Готцева
