определениям. Авторы различных психологических теорий дают различные определения Л. В отечественных определениях Л. понимается как социальное качество индивида, приобретаемое им в обществе. При этом утверждается единство, но не тождественность понятий «индивид» и Л. в том смысле, что, будучи изначально, сразу же после рождения индивидом, человек постепенно становится личностью в системе определенных социальных связей и отношений. Он, с одной стороны, испытывает на себе воздействие этих связей и отношений, а с другой — сам активно влияет на них. В западной психологии можно выделить ряд наиболее известных теоретических подходов к пониманию Л. Теории типов Л. Старейшей из них является теория Гиппократа, выделившего четыре основных темперамента: холерический, сангвинический, меланхолический и флегматический. Основное исходное положение всех последующих теорий типов Л. состояло в том, что каждый индивид может быть охарактеризован как определенное сочетание этих основных элементов. Самую полную типологическую теорию разработал У. Шелдон, который считал без убедительных на то доказательств, что конституциональные типы тесно связаны с личностными проявлениями. Теории черт Л. Все теории этого типа исходят из предположения, что любая Л. представляет собой определенную совокупность черт или характерных поведенческих, когнитивных, эмоциональных и других особенностей. Последние подходы в этом направлении используют факторный анализ, с тем чтобы выделить основные параметры личности. Наиболее влиятельной здесь является теория американского психолога Р. Кеттела, которая исходит из того, что каждому индивиду присущи определенные основные черты, предопределяющие его поведение. В соответствии с Кеттелом цель теории личности — составление матрицы черт индивида таким образом, чтобы можно было предсказать его поведение.Психодинамические и психоаналитические теории. Множество относящихся к ним подходов включает в себя классические теории З. Фрейда и К. Юнга, социально-психологические теории А. Адлера, Э. Фромма, Г. Салливана и К. Хорни. Несмотря на множество различий между ними, все они содержат одну важную основную идею: Л. характеризуется прежде всего принципом интеграции. Большое внимание уделяется в этих теориях факторам развития; при этом предполагается, что личность постепенно эволюционирует на протяжении всего времени в зависимости от характера интеграции различных факторов. Мотивационные концепции приобретают здесь особую значимость, том числе Л. никогда не рассматривается без оценки основных мотивационных синдромов. Гуманистическийподход. Его представители — А. Маслоу, К. Роджерс, Р. Мэй и В. Франкл, исходя из того что важнейшим является субъективный психический опыт, обращали особое внимание на значимость побуждения к самоактуализации. Однако гуманистический подход
Kirish yoki roʻyxatdan oʻtish sharh qoldirish uchun