Если первые и вторые как-то справляются со своей ситуацией, то последним приходится хуже всех. Когда воспитатели понимают, что все свои уловки они уже применили к этому ребенку, а он продолжает рыдать и «выносить им мозг», они начинают его игнорировать (на сленге работников сада это называется «ребенок должен проораться»). Потом привыкают к такому состоянию ребенка, и тут уже нет речи об индивидуальном подход