восприятие окружающего мира. Но детский сад более квалифицированно, чем семья, обучает детей, обогащает коммуникативный опыт ребенка, помогает формированию самосознания. В связи с чем необходимо конструктивное взаимодействие семьи и профессиональных педагогов по созданию благоприятных условий для развития ребенка. В качестве педагогического просвещения используют разные модели работы с родителями по организации взаимодействия детского сада и семьи