рамок-вкладышей, пирамидок и т. д. можно изучать эти свойства в быту, например разделяя большие папины ложки и маленькие детские, подбирая кастрюлям подходящие крышки или раскладывая пакеты по цветам. Можно обыгрывать свойства предметов в сюжетной игре, заранее подбирая необходимые игрушки, например, накормить большого мишку большими фруктами, а маленького — маленькими, подобрать гномам машинки по цвету одежки или построить соответствующие домики и т. д.; раскладывать и подбирать по цвету, форме и размеру можно практически любые игрушки и предметы в доме; позже можно использовать настольно-печатные пособия, которых сегодня также достаточно много: раскрасить предмет в цвет контура, дорисовать детали нужного цвета или формы (например, ниточки шарикам или крыши домикам), разложить или подобрать картинки по цвету/форме/размеру или нескольким свойствам. Старайтесь в самых разных ситуациях обыгрывать свойства предметов и усложнять имеющиеся задания и пособия;
Советы и упражнения от нейропсихолога. От 1 года до 3 лет
·
Евгения Гусева
