субъективных мнений участников образовательного процесса. Имея дело с людьми, невозможно всегда «быть хорошей», «червонцем» и «вкусной карамелькой». Сколько людей, столько и мнений. Воспринимайте критику в свой адрес как должное, естественную составляющую.
Мне литература не нужна, я ее не сдаю!. Размышления НЕсерьезного учителя литературы о подростковом нечтении
·
Ольга Ветрова
