поиск других, альтернативных, жизнеутверждающих источников самоуважения;
развитие навыков самостоятельности и ответственности;
развитие умений бороться со стрессом без употребления лекарств и наркотиков;
развитие умения распознавать форму «агитации» наркотической среды и сопротивляться ей;
развитие умения применять различные способы отказа и говорить «нет»;
развитие навыков борьбы с депрессией и неудачами;
обращение к сфере эмоциональных отношений (облегчение проявления эмоций); работа с деструктивными эмоциями (обида, вина, жалость к себе, мстительность);
принятие ответственности за свои выборы;
формирование компетентности в преодолении трудностей;
Руководство по реабилитации аддиктов. 4-е издание
·
Сергей Кулаков
