любой момент занятий – ритмических, звуковых, моторных, речевых – ребенок мотает головой, злится, говорит «не-не-не», да и просто просит уйти – мы заканчиваем по первой же его просьбе. Иначе никогда не будет мотивации к отработке звуков [184].
100 маминых вопросов, на которые педиатр не успел ответить. От 0 до 6 лет
·
Александра Строцкая
