Как педагог все таки советую хотя бы частично ознакомиться с книгой. Правильные идеи в ней есть. Например про устаревшую систему оценок. Но книга очень далека от реальности и от настоящих живых детей. И от практики педагогов в государственных школах.
Ещё один минус: книга вводит огромное количество новой терминологии. Из-за этого практической пользы в ней очень мало. Вы узнаете как правильно называть те или иные понятия в педагогике. Но слабо поймёте, а что с живыми учениками то делать?
Как то в молодости мне попался "учебник" по астрологии. Там тоже было много терминов и определений, но все это меня не приблизило к пониманию того, какое отношение это все имеет к жизни людей.
4 kishiga yoqdi
Kirish yoki roʻyxatdan oʻtish sharh qoldirish uchun