🙈Hech bir narsa tushunarli emas
💤Zerikarli
246 kishiga yoqdi
Kirish yoki roʻyxatdan oʻtish sharh qoldirish uchun
Александр Скрипачев
4 soat oldin
Предупредите других о Великой скорби,оно в конце, ТАК ЖЕ МЫ(я наполовину русский наполовину башкир) РОССИЯ БУДЕТ УНИЧТОЖЕНЫ БОГОМ ДО ЕДИНОГО ЧЕЛОВЕКА, И ВСЕХ ЕВРОПЕЙЦЕВ, ПРОСТО ПОВЕРЬТЕ В ЭТО, Я НЕ ОБМАНЫВАЮ, НЕ ПЫТАЮСЬ ЗАПУТАТЬ, Я НЕ ВРАГ, Я СЕРЬЕЗНО, В РОССИЮ ЖЕ ПРИДЁТ ГОГ, ЧИТАЙТЕ 2 ЧАСТЬ ПРО ПЕРЕПИСАННУЮ ИСТОРИЮ, а в Израиль придёт их миссия. 1:В восточной части Турции на горе Арарат найден Ноев ковчег его возраст состовояет 4800 лет. 2:1676 год, автор Яков Рейнтенфельс:″Сказания Светлейшему Герцогу Тосканскому Козьме Третьему о Московии″Здесь расказана совершенно другая история России;что Россия это Сарматия,Скифия,что Греки называли её Гиперборея,что она родитель Индоевропейских народов, Запад называл её страна Гуннов,но ещё говорится,что Сарматское царство создал Магог сын Иафета то есть внук Ноя. Люди поклонялись силам природы, потому что считали их великими слушами создателя, фокус сменился и они забыли о Нём.(Про Гога из земли Магог в конце читайте) 3:″Возраст планеты!17 научных фактов″там ещё один ролик выйдет и его посмотрите, они окончательно растявят всё по местам. 4: Если хотите окончательно убедиться в Его существовании, то узнайте о ″Темной Материи″ это Он удерживает галактики от распада, вездесущий дух. Совет: откажитесь от желания могущества, воюйте только в праведных войнах, вас погубит ваше желание могущества, я думаю Он за это и уничтожит Россию. Велик и Свят Господь Саваоф! ............... Наступило время Великой Скорби,узнаете подробнее об этом на канале созидательное общество у нас ядро сместилось от космического излучения,посмотрите вот этот отчёт:″April 2016 NASA-GISS Surface Temperature Analysis″Здесь вы увидите мантийный плюм в пол России,так же узнайте о смещении оси земли и ускорении вращения планеты.Так же в ближайшее время в Россию придёт Гог(он описан в 38, 39 главе книги Иезекииля,она должна исполнится когда народ Израиля восстановит свою страну;″И пошлю огонь на землю Магог″) а в Израиль их Мессия
Элечка Шаламова
o‘tgan oy
Ну что теперь? Вырос?)
Олеся Лигост
o‘tgan yil
Согласна. В школьные годы мало какие произведения программы читала по-настоящему, либо не читала вообще, либо делала это по диагонали или краткому содержанию, хотя читаю много с детства, но мне эти произведения были просто неинтересны подростком. Сейчас, во взрослом возрасте, периодически читаю что-то из классики и уже и интерес есть, и понимание совсем другое. Все-таки многие произведения не соответствуют школьному возрасту
9 kishiga yoqdi
дмитрий
o‘tgan yil
9 лет прошло. вырос уже?
9 kishiga yoqdi
Альфредди К.
o‘tgan yil
Из под палки ничего нравится не будет
7 kishiga yoqdi
Егор Середин
o‘tgan yil
например
1 kishiga yoqdi
лидочка чернова
o‘tgan yil
классика-есть классика, она всегда была и будет,просто возможно вы еще не достаточно в осознанном возрасте, вот и все
6 kishiga yoqdi
Полина Ш.
2 yil oldin
Это проблемы не восприятия конкретного классического произведения, а российского образования и общества в целом. Именно это неумение делать свои собственные выводы, не основанные на мнении критиков или авторов программы - основная причина стагнации российского образования. Современная школа не учит выбирать, а закладывает определённую академическую базу, безусловно повышающую общую эрудированость, но не приучающую к поиску и глубинному (прежде всего, самостоятельному) анализу информации
16 kishiga yoqdi
Slonya Zaytseva
2 yil oldin
современные книги тоже хороши, лучше гоголя чем ничего
7 kishiga yoqdi
Никита Л.
2 yil oldin
Давайте учитывать тот факт, что улучшение речи и развитие мозга должны быть читсто добровольными, а то, что преподносится в школьной прграмме, например, в том же 9-ом классе, слишком быстро и не предпологает в себе развитие человека для чтения и анализа более сложных произведений. Все производения ставятся перед учеником фактом, что данное нужно прочитать и, самое главное, понять то, что человек не может, но, конечно, этого никто объяснять не будет. Да, данная проблема выражена и в других предметах, но в литературе она ярко выражена, когда способности ученика не успевают требуемым "стандартам".
22 kishiga yoqdi