Весь мир – школа: Преобразованное образование

ta muallif kitobidan iqtiboslar  Весь мир – школа: Преобразованное образование
Салман Хан

Мария К.
Мария К.iqtibos olmoqda1 hafta oldin
До того как книги получили широкое распространение, в образовании царил невообразимый разнобой. Учителя учили тому, что знали сами, тем способом, который представлялся им луч
Fikr bildirish
Мария К.
Мария К.iqtibos olmoqda1 hafta oldin
К XVIII веку подвижные литеры и печатный станок усовершенствовались до такой степени, что сделали книги почти доступными. К XIX веку книги, которые мы сейчас называем учебниками, стали рассматривать как основу образования.
Fikr bildirish
Мария К.
Мария К.iqtibos olmoqda1 hafta oldin
примерно через 150 лет после изобретения печатного станка вышла первая газета. И не случайно это произошло в родном городе Гутенберга Страсбурге.
Fikr bildirish
Мария К.
Мария К.iqtibos olmoqda1 hafta oldin
Поскольку «типы» можно было использовать неоднократно, стало возможным усовершенствовать изображения букв — так возникли шрифты. Печатные формы были металлическими, обладали высокой износоустойчивостью, что ускоряло работу печатных станков. Великие произведения литературы стали доступными для многих (хотя первая и единственная книга, которую растиражировал Гутенберг, Библия Гутенберга, по-прежнему
Fikr bildirish
Мария К.
Мария К.iqtibos olmoqda1 hafta oldin
1450 году в Страсбурге, городе, в котором тогда говорили по-немецки и который сейчас входит в состав Франции, произошло эпохальное событие. Кузнец Иоганн Гутенберг 52 лет от роду решил, что сможет упростить процесс создания форм для оттисков. Вместо деревянных досок, на которых вырезались отдельные тексты, он использовал отлитые из металла литеры, или «типы», из которых набирался текст на одну страницу.
Fikr bildirish
Мария К.
Мария К.iqtibos olmoqda1 hafta oldin
появление письменных источников не только не уничтожило элитарность и классовые различия, существовавшие задолго до них, но в какой-то момент усугубило их. Привилегированные слои общества получили доступ к большему количеству знаний, а значит, к большей власти.
Fikr bildirish
Мария К.
Мария К.iqtibos olmoqda1 hafta oldin
имела и неприятные последствия. Новые могущественные технологии, когда бы они ни появлялись, неизменно усиливали неравенство между имевшими к ним доступ и теми, кто этого доступа не имел.
Fikr bildirish
Мария К.
Мария К.iqtibos olmoqda1 hafta oldin
точки зрения всеобщего доступа к образованию самой важной технологией со времен возникновения языка стал письменный текст. Он позволил знанию существовать и накапливаться вне человеческого мозга. Информация могла храниться в неизменном виде, передаваться из поколения в поколение, нормироваться и распределяться без необходимости для ее носителя заучивать ее наизусть.
Fikr bildirish
Мария К.
Мария К.iqtibos olmoqda1 hafta oldin
Очевидно, что наши университеты по сей день сражаются с древним ошибочным противопоставлением абстрактного практичному, мудрости — навыку. Неужели трудно создать школу, в которой бы учили и мудрости, и навыку или, что еще лучше, мудрости посредством навыка? Сегодня это наша главная проблема, но и шанс тоже.
Fikr bildirish
Мария К.
Мария К.iqtibos olmoqda1 hafta oldin
Я предлагаю университетам и их озабоченным карьерой студентам разрешить глубоко укоренившееся противоречие, суть которого в том, что, с одной стороны, общество считает, будто образование дает доступ к трудоустройству, а с другой — академическое сообщество сохраняет и питает предрассудки в отношении профессионального образования.
Fikr bildirish