Ярким представителем прагматизма в области педагогики был американский философ и педагог Джон Дьюи (1859–1952).
Поворотным пунктом в становлении и развитии материалистической педагогики явилось создание Карлом Марксом (1818–1883) и Фридрихом Энгельсом (1820–1895) теории диалектического и исторического материализма.
Иоганна Генриха Песталоцци (1746–1827) – основоположника дидактики начального обучени
Под влиянием идей европейских просветителей, таких как И. Г. Песталоцци, Ф. А. В. Дистервег, в развитии педагогики происходят важные изменения.
В «Великой дидактике» Коменского рассмотрены основные проблемы обучения и воспитания.
Наибольший вклад в развитие педагогической мысли в XVIII в. внес Жан-Жак Руссо (1712–1778), явившийся основоположником концепции естественного, свободного воспитания.
эпохи Возрождения (XIV–XVI вв.) стали их светский характер, гуманистическая философия,
В XIII в. впервые в истории образования появились учебные заведения, подразумевавшие высшее образование, – университеты.
семь свободных искусств»: грамматика, риторика, диалектика, арифметика, геометрия, астрономия, музыка.
В этот период появляются церковные школы
