Kitobdan iqtiboslar  От 5 до 7 лет. Советы и упражнения от нейропсихолога

Toʻliq oʻqish va tinglash
Bepul parcha
Украсив обе руки разноцветными резиночками, он переплел пальцы в замок.
Fikr bildirish
Очень интересно будет поменяться ролями с ребенком и предоставить ему возможность побыть ведущим
Fikr bildirish
В самом простом варианте взрослый украшает свои пальцы разноцветными резиночками и просит ребенка повторить: «Сделай, как у меня, начинай слева направо».
Fikr bildirish
«Цветные резиночки» Вам понадобятся обычные разноцветные маленькие резиночки для волос.
Fikr bildirish
«Кошка гуляла, пальцы называла» Возьмите привлекательные прищепки, например в виде кошек, и маску для сна. Ребенок надевает маску и без зрительной опоры, основываясь только на тактильных ощущениях, угадывает и называет палец, на который прикрепляется кошка-прищепка. Взрослый проговаривает простую присказку и располагает кошку-прищепку на одном из пальцев ребенка: Кошка-кошка Гуляет по ладошке, Мяукала-гадала, Пальцы называла. Какой?
Fikr bildirish
— Пальчик, пальчик, как тебя зовут? — Я большой пальчик, и домик мой тут! — Пальчик, пальчик, как тебя зовут? — Я указательный, и домик мой тут! — Пальчик, пальчик, как тебя зовут? — Я средний пальчик, и домик мой тут! — Пальчик, пальчик, как тебя зовут? — Я безымянный, и домик мой тут! — Пальчик, пальчик, как тебя зовут? — Я мизинчик, и домик мой тут!
Fikr bildirish
«Пальчик, пальчик, как тебя зовут?»
Fikr bildirish
ребенок должен не только показать часть тела, но и верно ее назвать
Fikr bildirish
«Муравьишка Гришка» Возьмите фигурку муравья или любого другого насекомого и маску для сна. Ребенок надевает маску и таким образом лишается зрительной опоры. Взрослый с помощью фигурки муравья дотрагивается до разных частей тела ребенка: «Где сидит муравьишка Гришка? Покажи». Задача малыша — опознать как можно точнее место прикосновения и показать.
Fikr bildirish
2. Сформированность способности опознать место прикосновения
Fikr bildirish