Фактор пола в образовании: гендерный подход и анализ

ta muallif kitobidan iqtiboslar  Фактор пола в образовании: гендерный подход и анализ
Любовь Штылева

Мария Гринёва
Мария Гринёваiqtibos olmoqda9 yil oldin
гендерная-нечувствительность, «гендерная слепота» – форма гендерных предубеждений, носители которых не признают важности половой и гендерной принадлежности даже в тех случаях, когда она играет очевидную роль
1 kishiga yoqdi
Fikr bildirish
Анастасия Стронская
Анастасия Стронскаяiqtibos olmoqda5 oy oldin
Изначально все правовые стандарты и нормы формировались, с одной стороны, как универсальные, а с другой – как селективные, ориентированные только на состоятельных белых мужчин. Они отбраковывали, исключали из числа полноценных граждан малоимущих, представителей не белой расы, женщин и детей.
Fikr bildirish
Мария Гринёва
Мария Гринёваiqtibos olmoqda9 yil oldin
Канадские разработчики методологии и методики гендерного анализа описывают более сложный процесс в виде 8-10 этапов, которые включает постановку задач и целей, отбор методов, определение критериев, проведение исследований, консультаций, разработку вариантов подхода, выдачу рекомендаций и внедрение инициатив.
Fikr bildirish
Мария Гринёва
Мария Гринёваiqtibos olmoqda9 yil oldin
рабочим инструментом реализации гендерного подхода является гендерный анализ (ГА)
Fikr bildirish
Мария Гринёва
Мария Гринёваiqtibos olmoqda9 yil oldin
женщин определяются не столько их физическими особенностями, сколько таким социальным фактором, как воспитание, и распространенными в каждой культуре представлениями о сущности мужского и женского;
Fikr bildirish
Мария Гринёва
Мария Гринёваiqtibos olmoqda9 yil oldin
– гендерный подход – это совокупность представлений, предполагающих, что различия в поведении и восприятии мужчин и жен
Fikr bildirish
Мария Гринёва
Мария Гринёваiqtibos olmoqda9 yil oldin
гендерно-нейтральный подход в области социальных, экономических и иных отношений, в которых задействован человеческий фактор – опасный социальный миф;
Fikr bildirish
b6422345681iqtibos olmoqda9 yil oldin
ь как достигаемое на субъективном уровне равенство способностей раскрыть свой индивидуальный потенциал, а не равенство баллов по предметам у мальчиков и девочек.
Fikr bildirish
b6422345681iqtibos olmoqda9 yil oldin
девочек «выученную беспомощность»,
Fikr bildirish
b6422345681iqtibos olmoqda9 yil oldin
Миф о неспособности женщин к общению с техникой сформировал у многих женщин и
Fikr bildirish