Если вы не доделаете колоду за один день, алгоритм нарушится, слова «уйдут» из временной или постоянной памяти, и вы будете учить одни и те же карточки многие месяцы. В результате, создастся впечатление, что метод абсолютно не эффективный
— Важным условиям эффективного изучения является то, что нужно обязательно доделать колоду до конца. Т. е. чтобы все три показателя напротив колоды стали равны нулю (0,0,0) (рис. 8).
Рассмотрим на примере работы с AnkiDroid.
— Когда вы в первый раз увидите карточку, программа предложит вам повторить её через 1 минуту, 6 мин., 10 мин. или 4 дня (рис. 6).
Рис. 6 — Первое повторение флеш-карты.
Выбираем 1 мин., если карточка совсем не запомнилась, 10 минут, если есть ощущение, что возможно, её удалось запомнить. Но никогда не откладывайте новые карточки на 4 дня. Когда вы нажмёте 10 мин., карточка появится во второй раз с опциями 1 мин., 10 мин., 1 день, 4 дня (рис. 7).
Рис. 7 — Второе появление флеш-карты.
Если верно вспомнили карточку (перевод, написание и произношение), то отложите на 1 день. Если же вы ошиблись, хотя бы в одном из трёх пунктов, например в произношении, то я настоятельно рекомендую нажать кнопку «1 мин», и заново «прогнать» эту карту. Иными словами, откладывайте карту на 1 день, только в том случае, если верно вспомнили все три её характеристики: перевод, написание и произношение.
Рассмотрим на примере работы с AnkiDroid.
— Когда вы в первый раз увидите карточку, программа предложит вам повторить её через 1 минуту, 6 мин., 10 мин. или 4 дня (рис. 6).
Рис. 6 — Первое повторение флеш-карты.
Выбираем 1 мин., если карточка совсем не запомнилась, 10 минут, если есть ощущение, что возможно, её удалось запомнить. Но никогда не откладывайте новые карточки на 4 дня. Когда вы нажмёте 10 мин., карточка появится во второй раз с опциями 1 мин., 10 мин., 1 день, 4 дня
В процессе обучения, главное правило — никогда не произносите слово, если не уверены в нём. Проверьте в словаре, затем 3—5 раз произнесите его. Сначала медленно, затем всё быстрее и быстрее
Дело в том, что мозг запоминает первое, что слышит и позже очень неохотно переучивается. Т. е. если в самый первый раз вы произнесли «кукУмбер», то этот огурец надолго останется в вашей голове, даже если позже вы узнаете правильное произношение
Вывод: учить лексику отдельными словами, всё равно, что учить слово по буквам. Мы не говорим словами, мы говорим предложениями
Easy-peasy (lemon squeezy) — очень легко, проще пареной репы
Мышечная память
В русском языке есть отличная пословица: «глаза боятся, а руки делают». Когда вы учите слова, я рекомендую прописывать каждое из них рукой. Конечно, это не всегда удобно, но в этом есть два преимущества. Во-первых, вы дольше концентрируетесь на слове. Во-вторых, если вы забудете, как оно пишется, то дайте руке волю, и в большинстве случаев, она напишет это слово сама. Попробуйте
