Ведь человек с «продавленными» личными границами будет неосознанно искать авторитетного «взрослого». Этот сценарий хорошо знаком ему с детства, следовательно, относительно безопасен.
ам не надо быть для этого шеф-поваром с мишленовскими звездами. Вы просто делитесь своим знанием и вам не требуется особенных условий. Если речь действительно идет о рецепте, нас это не смущает. А если дело касается профессионального поля, знаний, экспертности, начинаются проблемы. Слишком серьезное значение этому придается. Но суть в том, что человечество эволюционно развивается за счет передачи знаний от одних к другим. Для чего мы и используем нашу речь.
чего бы я начала работу над собой – аудит ограничивающих убеждений. Тех негативных установок, которые вы в себе не замечаете и, возможно, считаете частью своей личности.
Реакция аудитории при таком типе конфликта также должна соответствовать определенным представлениям. Например: 1. Хорошая аудитория не задает вопросов. 2. Хорошая аудитория не комментирует услышанное. 3. Хорошая аудитория громко хлопает в конце выступления. 4. Хорошая аудитория не смотрит в телефоны, а внимательно и заинтересованно слушает. 5. Хорошая аудитория воспринимает все позитивно. Соответственно, плохая аудитория делает все наоборот. А что насчет собственного мастерства как спикера? На практике это выглядит так:
Я выхожу на сцену, заранее обесценивая самого себя, свои знания, успехи, идеи, с которыми пришел к аудитории. ✔ Я обесцениваю знания и опыт человека, который прокомментировал мою речь, так как в моем представлении он хочет не разобраться в теме, а унизить меня. Теперь давайте рассмотрим такой вид конфликта, как «хорошая – плохая реальность».
