ta muallif kitobidan iqtiboslar  Кто владеет мячом? Как научить сотрудников держать «мяч» ответственности на своем «поле»

– «Как вы собираетесь решать проблему X в будущем?» – ключевой вопрос:
1 kishiga yoqdi
Fikr bildirish
Farkhat
Farkhatiqtibos olmoqda3 hafta oldin
Сначала диагностика – потом терапия. 2. От проблемы к решению. 3. Все всегда сводится к тому, у кого мяч.
Fikr bildirish
Farkhat
Farkhatiqtibos olmoqda3 hafta oldin
застревают в обсуждении проблем: что происходит, кто это сделал, кто виноват
Fikr bildirish
Farkhat
Farkhatiqtibos olmoqda3 hafta oldin
когда обучение сопровождается позитивным побуждением. Любопытство – это слово, которое очень точно описывает человечество: в нас имплантирована жадность к новому.
Fikr bildirish
Farkhat
Farkhatiqtibos olmoqda3 hafta oldin
Вот как просто можно подвести итог!» Уточнение проблемы (сотрудником) Извлечение выгоды (для сотрудника) (за счет сотрудника) Разработка решения (сотрудником)
Fikr bildirish
Farkhat
Farkhatiqtibos olmoqda3 hafta oldin
Как вы собираетесь решать проблему X в будущем?» – ключевой вопрос
Fikr bildirish
Farkhat
Farkhatiqtibos olmoqda3 hafta oldin
Если мой сотрудник сам выясняет и обосновывает для себя, почему задача важна, его представление о себе в этот момент меняется. Он трансформируется – в его собственном представлении – в человека, для которого эта задача стала важной.
Fikr bildirish
Farkhat
Farkhatiqtibos olmoqda3 hafta oldin
наказание – единственная причина не играть с роботом. Так что он в принципе остается интересным. Если память о грозящем наказании исчезнет, игра возобновится. У ребят из второй группы, которые не играют с роботом, хотя им и не грозит штраф, проявляется поначалу неожиданный эффект: эти мальчики наблюдают на себе, что отказываются от игрушки без каких-либо внешних причин.
Fikr bildirish
Farkhat
Farkhatiqtibos olmoqda3 hafta oldin
все люди постоянно наблюдают за собой и своим поведением и делают выводы об отношении, которое они «должны» иметь к различным темам. Например, если замечаю, что вешаю на своем доме небольшой знак «Осторожно, движение!», я интерпретирую это как то, что являюсь человеком, публично выступающим за безопасность дорожного движения. Моя самооценка отныне включает в себя этот элемент.
Fikr bildirish
Я не должен объяснять своей команде, как правильно делать работу. Я должен разъяснить людям смысл их задач!»
Fikr bildirish