Понять природу человека
Альфред Адлер

Toʻliq oʻqish va tinglash

Bepul parcha

Kitob haqida Taassurotlar120 Iqtiboslar14K Oʻqiyapti21.8K Javonlarda

Альфред Адлер (7 февраля 1870 — 28 мая 1937) — австрийский врач-психиатр, основатель школы индивидуальной психологии, рассматривающей человека как индивидуальное целое. Его теория, наряду с психоанализом З. Фрейда и аналитической психологией К.Г. Юнга, стала одной из основ современной психотерапии. Работа знакомит читателя с основами психологии личности и демонстрирует психологические принципы выстраивания повседневных отношений и организации внутренней жизни. По словам автора, «цель этой книги — во-первых, показать, как неверно выбранная линия поведения одного человека вносит дисгармонию в нашу общественную жизнь; во-вторых, научить отдельных людей распознавать и признавать свои ошибки и, наконец, показать им, как гармонично адаптироваться к социальной среде».

Психоанализ Психология Синхронизировано

Yosh cheklovlari: 16+

Huquq egasi: АСТ

nashriyot: Neoclassic

tarjimon: Александра Смирнова

Qogʻoz sahifalar: 304

Oʻxshash kitoblar

Карл Густав ЮнгФеномен самости

Бессел ван дер КолкТело помнит все: Какую роль психологическая травма играет в жизни человека и какие техники помогают ее преодолеть

18+

Зигмунд ФрейдЗигмунд Фрейд. Психопатология обыденной жизни. Толкование сновидений. Пять лекций о психоанализе

Ирвин ЯломДар психотерапии

18+

Карл Густав ЮнгАрхетипы и коллективное бессознательное

Гюстав ЛебонПсихология народов и масс

Зигмунд ФрейдВведение в психоанализ

Лев ВыготскийМышление и речь

Зигмунд ФрейдПсихопатология обыденной жизни

Эрих ФроммАнатомия человеческой деструктивности

Роберт ГринЗаконы человеческой природы

Эрих ФроммИметь или быть?

Harvard Business ReviewЭмоциональный интеллект

Зигмунд ФрейдТотем и табу. Будущее одной иллюзии

18+

Сергей РубинштейнОсновы общей психологии. Мышление

Зигмунд ФрейдПсихология масс

Карл Густав ЮнгО психоанализе

Зигмунд ФрейдПсихология масс и анализ человеческого «я» (сборник)

Карл Густав ЮнгИнстинкт и бессознательное

Д. ХэссонРазвитие эмоционального интеллекта: Подсказки, советы, техники

Kitobning boshqa versiyalari1

Понять природу человека

Альфред Адлер

Понять природу человека

Альфред Адлерva boshqalar

Игорь Ломакинva boshqalar

10.1K

Oʻqib boʻldingizmi? Fikringiz qanday?

👍👎

Taassurotlar120

Кузнецов Дмитрийtaassurotlarni ulashish1 yil oldin

👍Tavsiya etaman

на самом деле очень расширяет кругозор, немного тяжело с каждым разом возвращаться с определенным интервалом, но это все фигня и на это нужно закрыть глаза, возможно я жалею, что не перечитал некие строчки, в которых как по моему мнению я не до конца раскрыл смысл, который хотел передать автор, но это моя первая с гордостью прочитанная книга такого уровня, я очень горжусь собой, да и вообще книга прикольная, я нашел в ней свое утешение и покой, спасибо!!

10 kishiga yoqdi

Fikr bildirish

Ксения Б.taassurotlarni ulashish1 yil oldin

👍Tavsiya etaman

🔮Dono

💡Axborot beruvchi

🚀Ajralish imkonsiz

Как приятно читать человека, который мыслил на много лет вперёд своего существования. Рекомендую!

6 kishiga yoqdi

Fikr bildirish

Ярослав Быковtaassurotlarni ulashish11 oy oldin

👍Tavsiya etaman

🎯Foydali

Довольно много информации, но все подкреплено примерами и сводится к простому тщеславию или социальному чувству. После этой книги стал по другому смотреть на свое поведение и поступки окружающих меня людей.

3 kishiga yoqdi

Fikr bildirish

Iqtiboslar13961

Анатолий Середюкiqtibos olmoqda10 yil oldin

Известны случаи, когда дети постоянно смеялись на уроках без всякой видимой причины. Когда их расспросили, они признались, что думали, будто школа — это одна из шуток их родителей и ее не следует принимать всерьез.

20 kishiga yoqdi

Fikr bildirish

Zane Amegaiqtibos olmoqda3 yil oldin

В повседневной жизни мы наблюдаем, как люди делают из пережитого любые выводы, какие им угодно. Вот, например, человек, который снова и снова повторяет одну и ту же ошибку. Если вы сумеете убедить его в том, что он ошибается, он может отреагировать на это по-разному. Он может сказать: «Вы правы – в следующий раз я это учту». Однако подобная реакция нетипична. Вероятнее, он заявит, что совершал свою ошибку столько раз, что отделаться от этой привычки уже невозможно. Он также может свалить вину за ошибку на своих родителей или образование. Он может начать жаловаться, что в детстве был оставлен без присмотра, что его тогда чересчур баловали – или что с ним жестоко обращались. Каковы бы ни были его отговорки, какие бы он ни предъявлял алиби, он желает лишь одного – снять с себя ответственность за дальнейшие события. Таким образом он оправдывает свое поведение и ставит себя вне критики. Сам он ни в чем не виноват. Если он не достиг поставленных целей, это вина кого-то другого

14 kishiga yoqdi

Fikr bildirish

Anna Rezunenkoiqtibos olmoqda9 yil oldin

Становиться старше — не обязательно значит становиться мудрее! Действительно, мы обучаемся избегать одних трудностей и вырабатываем философское отношение к другим, но характер нашего поведения от этого, как правило, не меняется. В дальнейшем мы увидим, что человеческая личность использует весь свой жизненный опыт с одной целью. При ближайшем рассмотрении оказывается, что этот опыт должен совпадать с ее стилем жизни, укладываться в мозаику ее жизненных установок. То, что мы на самом деле сами творим свой жизненный опыт, вошло уже в поговорку; каждый из нас определяет, что и как он испытает.

13 kishiga yoqdi

Fikr bildirish