Саммари «Большой книги «ленивой мамы""

Kitobdan iqtiboslar  Саммари «Большой книги «ленивой мамы""

Toʻliq oʻqish va tinglash
Bepul parcha
O‘qish
чтобы папа внес правильную лепту, мама должна внести лепту в воспитание папы и научить тому, чему в силу обстоятельств не научила его собственная мама.
1 kishiga yoqdi
Fikr bildirish
Сначала показываем, потом делаем вместе, потом контролируем, потом доверяем – важно соблюсти эту последовательность этапов, не перескакивать через них», –
Fikr bildirish
«ребенок приходит в этот мир вовсе не для того, чтобы оправдывать наши надежды и жить по нашему плану. У него свои задачи на эту жизнь».
Fikr bildirish
схема расширяющих рамок для растущего ребенка. «Сначала показываем, потом делаем вместе, потом контролируем, потом доверяем – важно соблюсти эту последовательность этапов, не перескакивать через них»
Fikr bildirish
«Не думайте, пора или не пора. Дайте попробовать – ребенок сам решит. Ваша задача лишь обеспечить безопасность»
Fikr bildirish
Чтобы чему-то научиться, нужно попробовать. В случае с детьми – попробовать раз сто.
Fikr bildirish
Скажи маме, что соседский малыш умеет делать что-то, чего ее малыш еще не освоил, и она изо всех сил будет стараться «подбить» свое чадо до нормативов. В этом главная загвоздка. Ребенок ничего не «должен».
Fikr bildirish
ребенка, разглядываю, изучаю ее, визуализирую и любуюсь. В ней столько силы и энергии. А затем помещаю ее в красивый контейнер и перевязываю лентой. Ведь это просто эмоция. Я имею право на любое ощущение.
Fikr bildirish
Как это происходит: я беру сильную эмоцию своего внутреннего ре
Fikr bildirish
Это нам, взрослым, кажется, что мы запрещаем действия, противоречащие моральным и этическим установкам: нельзя обижать других, нельзя врать, воровать и так далее. Но мы не замечаем, как в то же время на детей сыплется еще миллион запретов: не беги – упадешь, не бери – уронишь, не трогай – сломаешь. А это уже запрет на освоение жизни
Fikr bildirish