А теперь откроем главный секрет русской орфографии, то есть секрет правил написания слов русского языка или, иначе говоря, правописания. Этот секрет называется морфемным принципом орфографии. Одну и ту же морфему мы записываем одинаково, даже если её звучание в разных словах немного различается.
Выбор безударной гласной зависит от суффикса а
В эту группу попадают девять корней с чередованием букв е и и:
бир // бер
пир // пер
дир // дер
тир // тер
мир // мер
жиг // жег
чит // чет
стил // стел
блист // блест
Буква и пишется в корне в том случае, если за корнем следует суффикс а.
5. За стеной палатки что-то грозно вздыхало, и по р_вномерному шуму мальчик понял, что это море (Е. Велтистов).
6. Бабушка нагребла горстку углей ближе к шестку, разр_вняла их... (В. Астафьев)
7. Посудите сами: ветерок гонит нас не спеша, вот мы пор_внялись с островом, вот он рядом, рукой подать... (А. Некрасов)
8. А то не р_вён час коты на Земле в командиры выбьются (М. Есеновский).
9. Вы завязали вокруг меня такой узел, что его нельзя ср_внить не только с морским, но даже с гордиевым узлом (В. Каверин).
10. Р_внение в строю было образцовым, выправка отличная, глаза сверкали (Е. Чеповецкий).
Упражнение 5 | Прочитайте предложения и выпишите из них выделенные слова и сочетания слов, вставляя пропущенные буквы.
1. «Есть отставить м_кать капитана!» — гаркнул Лом, вытянув руки по швам (А. Некрасов).
2. В воздухе м_кротá, эта особенная, без дождя, м_крота, какую можно ощущать только здесь (М. Шишкин).
3. Я его м_кнул в солёную воду, чтобы он был настоящий морской заяц (В. Крапивин).
4. Шли пешком, ночевали в поле, в палатке, которую Чарли сам сшил из непром_каемой шёлковой ткани (А. Волков).
5. Тараканиус невозмутимо обм_кнул перо в чернила (Л. Кассиль).
6. Она поминутно подносила к глазам капустные листики и, пром_кнýв ими глаза, отбрасывала их в толпу кроликов... (Ф. Искандер)
7. «А я главный хранитель лесного озера, меня каждая м_крица в округе знает и уважает», — ответил Водяной (В. Постников).
8. Пока Серёжка скорбел у доски, раскрасневшаяся от возбуждения Лисапета Вторая нацарапала на пром_кашке «ВОТ УЖАС!»... (Э. Шим)
9. Брызги швыряло ветром, куртка нам_кала (Э. Шим).
Упражнение 6 | Прочитайте предложения и выпишите из них выделенные слова и сочетания слов, вставляя пропущенные буквы.
Серёжа ехал в метро и делал задание по русскому языку. Надо было вставить пропущенные буквы в слова «нав_днение, в_дяной, зав_дь». «“А” или “о”? — думал Серёжа. — “А” или “о”?»
В наушниках зазвучала любимая Серёжина песня: «We all live in а yellow submarine, yellow submarine, yellow submarine...» — «Жёлтая подводная лодка».
«Осторожно, двери закрываются, следующая станция “Водный стадион”», — объявил голос из репродуктора.
«“А” или “о”, “а” или “о”?»
Серёжа вспомнил вчерашний урок истории, Игорь Семёнович рассказывал про египетского бога Тота. «О Тот, — произнёс про себя Серёжа, — бог Луны, мудрости, счёта и письма, покровитель наук, писцов, священных книг, создатель календаря, помоги мне, подскажи, какую букву надо писать в словах “нав_днение, в_дяной, зав_дь”? “А” или “о”?»
«Я тебе уже подсказал, — послышался сердитый голос из репродуктора. — Нельзя, Степанов, быть таким невнимательным. Повторяю последний раз: следующая станция “Водный стадион”. Понял?»
«А! — закричал Серёжа на весь вагон. — Понял!» Так громко закричал, что на него все посмотрели.
Мы пишем лежáть, полежáть, отлежáть, лежáк, лежáлый. Ложным проверочным для них будет слово ляг. Правильные проверочные слова — лёжка, лёжа.
Слова детворá, детёныш, детúшки проверяем словом дéти. А нежное слово из колыбельных дитя΄ — ещё более нежным словом дúтятко. Но не наоборот. Дети для слова дитя будет ложным проверочным словом.
Слово лéбедь нужно проверять ласковым словом лебёдушка. А ложным проверочным словом будет лебя΄жий.
Чтобы не запутаться, запомните, как пишутся эти слова:
опоздать
лебедь
лежать
детвора
детёныш
детишки
дитя
IV. Выбор безударной гласной зависит от значения корня
В эту группу входят корни ровн // равн и мок // мак. Они принципиально отличаются от тех, что были рассмотрены выше. Значения вариантов ровн и равн похожи, но не тождественны, то есть не полностью одинаковы. То же самое можно сказать и про мок и мак.
Сравним слова рóвный и рáвный. Ровный — это «гладкий, плоский, прямой, не имеющий изгибов и отклонений»: ровный пол, ровная дорожка, ровное поле, ровная линия, ровный пробор, ровный загар, ровный ветер, ровный характер. Равный — это «такой же, как что-то, одинаковый, совершенно сходный с чем-то»: равные части, равные по весу гири, равные скорости, равные права, равный мне по уму, говорить как с равным.
В словах, связанных по значению со словом ровный, в безударной позиции пишется буква о:
ровня́ть (ровнять землю лопатой, ровнять строй)
разровня́ть (разровнять покрывало)
заровня́ть (заровнять яму)
подровня́ть (подровнять чёлку)
вы́ровняться (шеренга выровнялась)
В словах, связанных по значению со словом равный, в безударной позиции пишется буква а:
равня́ться (два плюс два равняется четырём, равняться в строю)
приравня́ть (приравнять выражение к нулю)
сравня́ться (сравняться в силе)
равнознáчный (величины равнозначны)
равня́ть (равнять всех под одну гребёнку)
сравнúть (сравнить площадь прямоугольников)
всё равнó
Можно считать, что ровн и равн — разные корни, поскольку они имеют разное значение. Но, к сожалению, и такое решение не всегда поможет нам правильно написать слова с этими корнями. Есть слова, которые лучше просто запомнить:
Самая главная морфема — это корень,
если написано гласный, то это звук, а если гласная, то буква.
слова оп_здáть слово опáздывать — ложная проверка: в нём есть суффикс ыва. Поэтому проверяем с помощью слова пóздно и пишем опоздать.
Упражнение 1 | Какие из этих утверждений являются верными?
