как писал французский просветитель, правовед и философ Ш. Монтескьё (1689–1755), «никогда не следует исчерпывать предмет до того, что уже ничего не остается на долю читателя. Дело не в том, чтобы заставить его читать, а в том, чтобы заставить его думать»[
