6. Дыхательная гимнастика
(иллюстративный материал)
Носом я вдыхаю, животик наполняю.
Ртом выдыхаю, живот освобождаю.
(дети делают глубокий вдох носом, «наполняя живот», утрированно выпячивают его, делают выдох через рот, втягивая живот)
7. Танец
«Зашагали ножки весело по кругу»
(муз. — неуст. авт.)
Движения по выбору педагога.
8. Продуктивная деятельность
(бумага, мягкие карандаши или фломастеры по количеству детей)
Ну-ка, милый мой дружок.
Нарисуй быстрей кружок,
Глазки, носик, ушка два.
Получилась голова.
(педагог читает стихотворение и вместе с детьми выполняет движения по тексту — все рисуют лицо человека)
(сл. — И. Ильина)
9. Подвижная игра
Левой ногой — чапана!
(шагнуть левой ногой влево, на последнее слово три раза топнуть)
Эй, эй — чапана!
(два хлопка, три шлепка по коленям)
Правой ногой — чапана!
(шагнуть правой ногой вправо, на последнее слово три раза топнуть)
Эй, эй — чапана!
(два хлопка, три шлепка по коленям)
Пойдём вперёд — чапана!
(шагнуть вперёд, на последнее слово три раза топнуть)
Эй, эй — чапана!
(два хлопка, три шлепка по коленям)
Пойдём назад — чапана!
(шагнуть назад, на последнее слово три раза топнуть)
Эй, эй — чапана!
(два хлопка, три шлепка по коленям)
Все мы спляшем — чапана!
(попрыгать, на последнее слово три раза топнуть)
Эй, эй — чапана!
(два хлопка, три шлепка по коленям)
10. Оркестр
(кубики, маракасики, грецкие орехи / каштанчики в каждую руку)
«Детская полька»
(муз. — М. Глинка)
Описание оркестра — см. приложение.
