Kitobdan iqtiboslar Психология ребенка от А до Я. C рождения до 3 летmuallif Елена Первухина
Как маме реагировать на такое противостояние?
Мама спокойным голосом повторяет ребенку один раз, два раза, три раза — так делать нельзя (кусать, драться и т.д).
Спокойным голосом, много — много раз подряд, изо дня в день.
Представляю, как Вы сейчас начинаете злиться и не соглашаться со мной.
«…Это невозможно, я не железная, он специально это делает, он испытывает меня, он понимает только, когда я кричу, когда я шлепаю его по попе…»
Соглашусь с каждым Вашим словом — тяжело выстраивать границы ребенку, особенно, когда свои силы на исходе.
Но только так можно помочь ребенку выстроить здоровые границы с миром.
Так что запасайтесь терпением.
Если у мамы есть уверенность, что «так делать нельзя», ребенок в конце концов это поймет.
1 kishiga yoqdi
Так что запасайтесь терпением.
Если у мамы есть уверенность, что «так делать нельзя», ребенок в конце концов это поймет.
Может быть не с первого раза, может быть с третьего, с пятого, с десятого раза, ребенок поймет — если сегодня нельзя, завтра нельзя, послезавтра нельзя, не стоит стараться «щупать мир в этом направлении»
Родители целенаправленно, спокойно, устанавливают ребенку каждый день одни и те же правила, правила, правила.
Это ни дело одного дня.
1 kishiga yoqdi
Ребенок, как лакмусовая бумажка проявляет все Ваши слабые стороны.
Будучи взрослым, Вы можете разобраться со своим багажом из детства — стать сильнее, осознаннее и счастливее.
Злитесь на ребенка, он не слушается, он вредный, жадный, выходит из — под контроля, устраивает истерики — проблемы не в нем.
Что-то происходит с Вами.
Разберитесь с этим, лучше лечить ранку «зеленкой», чем ждать, пока придется применять хирургическое вмешательство
1 kishiga yoqdi
Если ребенок в первый год по каким-то причинам не дополучил опыт познания мира «ртом», недополучил удовольствие от сосательных движений, сосательные движения закрепляются во взрослой жизни, как способ получения удовольствия.
Проявляется это в жевании сосательной резинки, сосании ле
Если ребенок в первый год по каким-то причинам не дополучил опыт познания мира «ртом», недополучил удовольствие от сосательных движений, сосательные движения закрепляются во взрослой жизни, как способ получения удовольствия.
Убирая пальчики изо рта, взрослый как бы говорит ребенку — нельзя исследовать, нельзя познавать себя, нельзя получать удовольствие.
Кризис дает что-то новое, взамен забирая старое
Если в первый год ребенку не дали насладиться изучением мира с помощью рта — было слишком много переживаний для ребенка, мало эмоционального контакта — малыша мало носили на руках, было мало тактильных ощущений, он лежал много в кроватке, мало было стимулов для изучения, или же наоборот было слишком много всего — перестимуляция визуальная, голосовая — формируется фиксация на первой стадии развития — у ребенка появляется оральный характер.
Благодаря этой вещи малыш чувствует, что все будет хорошо. Поэтому очень важно относиться с трепетом к этим «замусоленным» игрушкам, носочкам, одеялкам.
Не забирайте их у малыша, они жизненно необходимы ему именно в эту минуту, именно сейчас он нуждается в поддержке.
Поощряйте эту игру, играйте в «ку-ку», эта забава приносит малышу настоящее удовольствие, а также имеет терапевтический смысл, с ее помощью малыш проигрывает ситуации расставания и долгожданной встречи с любимыми взрослыми.