ta muallif kitobidan iqtiboslar Фактор пола в образовании: гендерный подход и анализ
Любовь Штылева

Bepul parcha

O‘qish

Ilovada tinglash

Kitob haqida Iqtiboslar13 Oʻqiyapti113 Javonlarda

Мария Гринёваiqtibos olmoqda9 yil oldin

гендерная-нечувствительность, «гендерная слепота» – форма гендерных предубеждений, носители которых не признают важности половой и гендерной принадлежности даже в тех случаях, когда она играет очевидную роль

1 kishiga yoqdi

Fikr bildirish

Анастасия Ивановаiqtibos olmoqda3 oy oldin

Изначально все правовые стандарты и нормы формировались, с одной стороны, как универсальные, а с другой – как селективные, ориентированные только на состоятельных белых мужчин. Они отбраковывали, исключали из числа полноценных граждан малоимущих, представителей не белой расы, женщин и детей.

Fikr bildirish

Мария Гринёваiqtibos olmoqda9 yil oldin

Канадские разработчики методологии и методики гендерного анализа описывают более сложный процесс в виде 8-10 этапов, которые включает постановку задач и целей, отбор методов, определение критериев, проведение исследований, консультаций, разработку вариантов подхода, выдачу рекомендаций и внедрение инициатив.

Fikr bildirish

Мария Гринёваiqtibos olmoqda9 yil oldin

рабочим инструментом реализации гендерного подхода является гендерный анализ (ГА)

Fikr bildirish

Мария Гринёваiqtibos olmoqda9 yil oldin

женщин определяются не столько их физическими особенностями, сколько таким социальным фактором, как воспитание, и распространенными в каждой культуре представлениями о сущности мужского и женского;

Fikr bildirish

Мария Гринёваiqtibos olmoqda9 yil oldin

– гендерный подход – это совокупность представлений, предполагающих, что различия в поведении и восприятии мужчин и жен

Fikr bildirish

Мария Гринёваiqtibos olmoqda9 yil oldin

гендерно-нейтральный подход в области социальных, экономических и иных отношений, в которых задействован человеческий фактор – опасный социальный миф;

Fikr bildirish

b6422345681iqtibos olmoqda9 yil oldin

ь как достигаемое на субъективном уровне равенство способностей раскрыть свой индивидуальный потенциал, а не равенство баллов по предметам у мальчиков и девочек.

Fikr bildirish

b6422345681iqtibos olmoqda9 yil oldin

девочек «выученную беспомощность»,

Fikr bildirish

b6422345681iqtibos olmoqda9 yil oldin

Миф о неспособности женщин к общению с техникой сформировал у многих женщин и

Fikr bildirish

ta muallif kitobidan iqtiboslar Фактор пола в образовании: гендерный подход и анализЛюбовь Штылева

ta muallif kitobidan iqtiboslar Фактор пола в образовании: гендерный подход и анализ
Любовь Штылева