Kitobdan iqtiboslar Половое воспитание детей. Что и как мы должны объяснить своему ребенкуmuallif Лев Кругляк
необходимость предохраняться, чтобы предупредить как развитие нежелательной беременности, так и заражение различными инфекциями. Юноша, уважающий свою партнершу, думающий о ее здоровье, должен всегда помнить об этом.
Большинство юношей прекрасно осведомлены о том, что следует пользоваться презервативами как средством защиты, однако далеко не все по разным причинам делают это.
сексуальные отношения существуют не ради секса, а во имя высшего выражения зрелой любви.
Порой мы чувствуем себя почти беспомощными перед детским упрямством, но всякая попытка пересилить его — значит тяжело ранить и даже сломать только что пробудившееся «Я» ребенка на всю его оставшуюся жизнь. Как же нужно нам вести себя? Любить ребенка — значит дать ему возможность развиваться так, как того требует его собственная природа, а не так как удобно нам
В 3 года дети нередко задают вопросы о половых различиях, откуда берутся дети, и чаще всего удовлетворяются простыми ответами. Вполне нормальным считают в этом возрасте занятие мастурбацией. Не стоит и удивляться, когда ребенку вдруг начинает очень нравиться мальчик или девочка (строго по признаку противоположного пола) одного с ним или более старшего (что более свойственно девочкам) возраста.
В этом возрасте ребенок начинает понимать, что взрослые не одобряют игру гениталиями, однако ему непонятно, почему, рассказывая о различных частях тела, они «забывают» упомянуть о наружных половых органах.
С рождения до 3 лет формируется половая идентификация. Осознание себя мальчиком или девочкой закрепляется и потом меняется редко. Дети любят говорить: «Я — мальчик (или девочка)». Большинство уже знает половые отличия между женщиной и мужчиной и тот тип поведения, которого от них ждут. Ребенок копирует представителей своего пола и наблюдает за матерью (отцом) или другими женщинами (мужчинами). Постепенно он осознает, какой тип поведения ожидается от представителей того или иного пола
При сложностях можно попробовать обратиться к ребенку и так: «Я очень хочу быть хорошей мамой тебе и полагаю, что очень важно поговорить нам об изменениях в этом возрасте. Послушай меня, пожалуйста». Не исключено, что вы встретите отказ, ибо, вероятно, время доверительного разговора на эти темы прошло. Ребенку интересно знать то, что ему неведомо, а когда в своей среде уже все обговорено (и вы не знаете в каком виде), его трудно вызвать на разговор, к тому же добавились специфические изменения поведения, характерные для пубертата. В этот период ребенок не любит разговоров о себе.
беременность тинэйджеров; как найти выход;
различные виды секса;
обстоятельная информация о способах предохранения от беременности;
здоровье и самозащита;
заболевания (инфекции), передающиеся половым путем (например, венерические болезни, ВИЧ/СПИД), а также методы «безопасного» секса;
влияние средств массовой информации на развитие сексуальности, идеалов красоты и мужественности;
роль мужчины и женщины во взаимоотношениях людей и их изменения;
Конец начальной школы и несколько последующих лет
Дети подрастают, многие прежние знания требуют обновления, углубления и обоюдного обсуждения. Особенно важно уделять внимание изменениям во время полового созревания. Целесообразно поговорить о беременности, родах, способах самоограничения.
К следующим темам, которые обсуждаются с детьми, достигшим 10 лет, относятся:
ответственность решений в сексуальных проблемах;
влияние группового принуждения сверстников; как можно сдержать это давление;
различные мнения и представления о сексуальности;
беременность тинэйджеров; как найти выход;
различные виды секса;
обстоятельная информация о способах предохранения от беременности;
здоровье и самозащита;
заболевания (инфекции), передающиеся половым путем (например, венерические болезни, ВИЧ/СПИД), а также методы «безопасного» секса;
влияние средств массовой информации на развитие сексуальности, идеалов красоты и мужественности;
роль мужчины и женщины во взаимоотношениях людей и их изменения;
Начальная школа
В начальной школе детям становятся интересны и другие темы:
различные представления о сексуальных взаимоотношениях, связывающих людей;
уход за организмом, основы разумного питания, особенно в свете роста числа детей с излишним весом, поддержание физического состояния тела (напомним о катастрофическом положении в стране со здоровьем детей);
психические и физические изменения, связанные с пубертатом;
названия и функции органов размножения;
различные семейные ситуации и внутрисемейные роли;
большинство людей гетеросексуальные, но некоторые из них — гомосексуальные; значение этого;
к кому можно обратиться за помощью (родители, учителя, психолог и т. д.);
понятие о беременности;
клише о сексуальных ролевых отношениях.
Очень важно говорить с детьми о пубертате (периоде полового созревания) задолго до того, как он начинается. Если дети будут знать о предстоящих изменениях в организме, им легче и спокойнее будет пройти это бурное время, причем в этом нуждаются не только девочки, но и мальчики.