На самом деле таких систем две. Одна — это система обучения, вторая менее контролируема — это наша жизнь. Задача всегда состояла в совмещении этих систем, преодолении разрыва между тем, как нас учат, «что делать», и тем, как мы сами отвечаем себе на вопрос — «как жить».
