Сулейман Великолепный. Величайший султан Османской империи. 1520–1566

Kitobdan iqtiboslar  Сулейман Великолепный. Величайший султан Османской империи. 1520–1566

Toʻliq oʻqish va tinglash
Bepul parcha
Если преподаватель проявлял в отношении подростков чрезмерную жестокость, он сам мог подвергнуться публичной порке или отсечению правой руки.
1 kishiga yoqdi
Fikr bildirish
«Тот, кто учит», зачитывал список поощрений и наказаний для учащихся за прошедший день.
1 kishiga yoqdi
Fikr bildirish
Подросток мог выбрать себе занятие по вкусу при условии, что он успевает в изучении религии, философии, математики, физкультуре и военном деле.
1 kishiga yoqdi
Fikr bildirish
Мы отдыхали от учебы, изучая приемы борьбы и верховую езду, от тренировок – игрой на музыкальных инструментах. Во время еды нас развлекали проповедники, а во время сна будили ночные сторожа.
1 kishiga yoqdi
Fikr bildirish
противоречия могут ослабить силы
1 kishiga yoqdi
Fikr bildirish
Высокий и сдержанный, хладнокровный и уверенный, он привлекал к себе восхищенные взоры,
1 kishiga yoqdi
Fikr bildirish
нельзя расслабляться, пока не позаботился о своей лошади.
1 kishiga yoqdi
Fikr bildirish
древний обычай, согласно которому любой подданный, представший перед правителем, должен был быть выслушан и вознагражден им.
1 kishiga yoqdi
Fikr bildirish
Он умел запоминать каждое произнесенное слово, был ли при этом в хорошем или дурном настроении.
1 kishiga yoqdi
Fikr bildirish
Судьба властителя – борьба, – говорил смиренно Ибрагим, – властитель должен подчинять других, а не подчиняться сам.
1 kishiga yoqdi
Fikr bildirish