Юниты можно читать как главы, применять как методы, комбинировать как LEGO.
Они:
— решают конкретную когнитивную задачу (например: «выявить допущения»),
— имеют структуру, применимую в пайплайне (где ставится, как работает, что вызывает),
— и обладают связями с другими юнитами (как модули reasoning-системы).
Таким образом, книга — это не линейный текст, а рабочая библиотека.
