Эти градации я подсчитывал и валидировал во время работы в международном Практикуме (ныне TripleTen), поэтому их названия в оригинале были сформулированы на английском языке: frustrating (фрустрирующие, < 50%), suboptimal (субоптимальные, от 50 до 75%), optimal (оптимальные, от 75 до 95%) и boring (скучные, выше 95%). Отмечу, что в одном из современных исследований, опубликованном во влиятельном журнале Nature12 в 2019 году, ученые из США эмпирически рассчитали оптимальную долю успехов и провалов в обучении: 85/15. Как видно, эта оптимальная категория находится ровно в середине нашей оптимальной категории (75–95%). Для удобства представим референсные значения в виде таблицы (табл. 10).