Во-первых, значение вопросов (как адресованных другому, так и поставленных перед самим собой) оказывается гораздо шире, чем поддержка и организация мышления. При помощи вопросов — своих или чужих — может быть организована, по-видимому, любая интеллектуальная функция (понимание, рефлексия, поиск информации и т.д