В Финляндии учителей набирают из 10% лучших выпускников школ, в Южной Корее — из 5%. В учителя идут люди с наиболее высоким уровнем языковой и математической грамотности, с развитыми коммуникативными навыками и навыками межличностного взаимодействия. В России же педагогический вуз, к сожалению, не является пока желанным местом ни для абитуриентов, ни для лучших профессоров.