Отгадай загадку – покажи отгадку!
Для игры нужны предметные картинки по разным темам. Игра проводится на полу – посадите малыша на ковёр и разложите перед ним предметные картинки изображениями вверх. Затем предложите поиграть:
– А сейчас мы будем отгадывать загадки – слушай внимательно! Покажи, чем едят суп (картинка «ложка»). Покажи, что катится (картинка «мячик»). Покажи, чем можно рисовать (картинка «фломастер»). Покажи, что надевают на голову (картинка «шапка»). Найди и покажи то, что можно кушать (картинки «яблоко», «конфета», «сыр») и т. д.
Если малыш испытывает затруднения в поиске нужной картинки, можно дать более развёрнутое описание нужного предмета, например:
– Он синего цвета, с ним можно играть – он катится! (мяч) Она тёплая, вязаная, её надевают на голову, чтобы ветер не надул в ушки. (шапка)
Если и в случае развёрнутого описания ребёнок не смог найти нужную картинку, следует показать ему реальный предмет, описать его свойства, обыграть его.
Для игры нужны предметные картинки по разным темам. Игра проводится на полу – посадите малыша на ковёр и разложите перед ним предметные картинки изображениями вверх. Затем предложите поиграть:
– А сейчас мы будем отгадывать загадки – слушай внимательно! Покажи, чем едят суп (картинка «ложка»). Покажи, что катится (картинка «мячик»). Покажи, чем можно рисовать (картинка «фломастер»). Покажи, что надевают на голову (картинка «шапка»). Найди и покажи то, что можно кушать (картинки «яблоко», «конфета», «сыр») и т. д.
Если малыш испытывает затруднения в поиске нужной картинки, можно дать более развёрнутое описание нужного предмета, например:
– Он синего цвета, с ним можно играть – он катится! (мяч) Она тёплая, вязаная, её надевают на голову, чтобы ветер не надул в ушки. (шапка)
Если и в случае развёрнутого описания ребёнок не смог найти нужную картинку, следует показать ему реальный предмет, описать его свойства, обыграть его.
