Будущий Александр III взрослел в Зимнем дворце. Очень многие из окружения императорской семьи считали его более чем заурядным великим князем. Императрица Мария Александровна совершенно сознательно делала ставку на элитарное образование старшего сына, а ее младшие сыновья обучались «по остаточному принципу». Это стало ясно сразу же после внезапной смерти наследника-цесаревича Николая Александровича в апреле 1865 г.
Записка великого князя Александра Александровича к Н. Г. Казнакову. 1856 г.
Великий князь Алексей Александрович в 1863 г.
Великие князья Александр, Владимир, Николай Александровичи. 1849 г.
Баронесса М. П. Фредерикс, наблюдавшая взросление Александра III буквально с пеленок, вспоминала: «В юности он не отличался ничем выдающимся; был некрасив собой, но всегда имел поразительно доброе выражение лица; был довольно своенравен, чтобы не сказать прямо – упрям, развивался туго, но был очень любознателен»[309]. Поэтому ее столь поразило, когда в марте 1881 г. она осознала, что «из этого ничтожного юноши вышел всеми любимый и уважаемый Император, именно такой, в каком Россия нуждалась»[310].
Записка великого князя Александра Александровича к Н. Г. Казнакову. 1856 г.
Великий князь Алексей Александрович в 1863 г.
Великие князья Александр, Владимир, Николай Александровичи. 1849 г.
Баронесса М. П. Фредерикс, наблюдавшая взросление Александра III буквально с пеленок, вспоминала: «В юности он не отличался ничем выдающимся; был некрасив собой, но всегда имел поразительно доброе выражение лица; был довольно своенравен, чтобы не сказать прямо – упрям, развивался туго, но был очень любознателен»[309]. Поэтому ее столь поразило, когда в марте 1881 г. она осознала, что «из этого ничтожного юноши вышел всеми любимый и уважаемый Император, именно такой, в каком Россия нуждалась»[310].
